The practice of 对抗 in 高管教练

How 对抗 plays a role in executive leadership coaching

多年以来"confrontation"在基于交往关系的职业中已被广泛使用，以至于它最真实，最原始的含义似乎已经消失了。

概念"confrontation"从专业意义上讲，即作为交换思想和内容以解决问题的技术，或者在任何情况下，有问题的上下文或潜在地可识别的事物，都是在事务分析的背景下出现的，并且是一种特定的技术或程序，必须在同样具体的情况下使用。教练（并且不仅是）已经掌握了这种技术（我认为是合法的），将其更多地集中在与事实计划相关的方面（行动，变更，实施等），而不是专门地解决问题上下文。

此外，教练不是确定问题框架的伙伴，而是他的 合伙 表示为指示一种内部探索方法，以自动启动一个'自身的分析和综合潜力，旨在产生具体的行为变化。但是什么时候"confrontation" come into play in 高管教练？当受训者感觉到逻辑上的不连续性（矛盾，公然的谎言，沉默寡言等）时，需要进行比较'演讲或受训者表达的意图与真实行为之间的全部或什至部分不一致。

我们再一次讨论教练与受训者之间的合同，即双方相互假设以基于行为改变实现目标的承诺之间的合同。学员无法履职需要进行审查（以下是"comparison"）做出的承诺以及 方法 在教练和受训者之间确认和维护它们。是' an authentic 对抗 that puts the coachee in "default"使他恢复到最初的合同职责。

教练的具体任务是进行"confrontation"采取适当的技术方法来维护受训者的诚信'的自尊和自信。 In this sense, the 对抗 process must follow a series of specific steps, in order to ensure that the problem is not avoided, but, at the same time, that the situation does not degenerate into a sterile and compromising 冲突。下面我们尝试假设一个典型的过程： integrity of the coachee'的自尊和自信。

In this sense, the 对抗 process must follow a series of specific steps, in order to ensure that the problem is not avoided, but, at the same time, that the situation does not degenerate into a sterile and compromising 冲突。下面我们尝试假设一个典型的过程： integrity of the coachee'的自尊和自信。 In this sense, the 对抗 process must follow a series of specific steps, in order to ensure that the problem is not avoided, but, at the same time, that the situation does not degenerate into a sterile and compromising 冲突。下面我们尝试假设一个典型的过程：

• 教练和受训者之间进行适当地点和时间的谈判，以讨论原始教练合同的内容。  
• 一起回顾部分 协议 具体说明了指导路径的目标以及实现这些目标的方法和操作方法。
• 通过适当的沟通方式，选择适当的语气和言语，教练可以指示出合同条款与受训者的实际行为之间的所有可感知的差异。
• 教练指出哪些行为是更可取的（根据他毫无疑问的观察方式），并询问受训者这是否激发了他提出正确行为的反思，以提出可以使人们更加遵守协议内容的行为。
• At this point the coach asks the coachee what his perception of the situation is (it is important that it happens after the coach has explained what his perception is) and what reaction this 对抗 provokes.
• 教练会倾听，然后提出达成共识的结论，其中教练是主要角色。

显然，没有人喜欢"confronted," so a calm, respectful and unemotional coach position is more than helpful. The 比较 procedure is fundamental when it comes to bringing the coachee's "declared"与他的真实行为保持一致 举止.